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8.7 案例：学生类的设计

练习题

• 按照要求设计Student类，每一道题都是在上一题的基础上增加方法，例如第X题完成的代码是AABB，那么第X+1题的代码就在AABB的基础上增加方法。不要删除上一题已完成的方法。
  1.添加静态函数isSameClazz (10分) [编程]

  静态函数isSameClazz，接收两个Student对象作为参数，如果这两个对象是同班，返回True，否则返回False。
  静态函数不需要对象就能调用，调用类似这样：
  Student.isSameClazz(st,st2);
  此题需要上一题的带一个整数的构造函数

  <code><div class='codeNewLine'><span class="comments">#测试代码</span></div><div class='codeNewLine'>st=Student(1)</div><div class='codeNewLine'>st.clazz=<span class='string'>"22软件1班"</span></div><div class='codeNewLine'>st2=Student(2)</div><div class='codeNewLine'>st2.clazz=<span class='string'>"22软件2班"</span></div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(Student.isSameClazz(st,st2))</div><div class='codeNewLine'>st2.clazz=<span class='string'>"22软件1班"</span></div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(Student.isSameClazz(st,st2)) <span class="comments">#注意用类直接引用静态函数</span></div><div class='codeNewLine'></div></code>
  

  参考答案：False@True
  2.设计一个类Student (10分) [编程]

  含有以下属性：
  name #姓名
  id #学号
  gender #性别
  clazz #班级
  major #专业
  

  参考答案：100
  3.（*）设计函数isSameClazz，接收一个Student对象作为参数，测试他们是不是同班同学，是的话返回True，否则返回False (10分) [编程]

  特别注意，此函数接受Student对象作为参数，不是String类型的clazz属性！
  st.isSameClazz(st2);例如这样的代码，st和st2都是Student对象，假如他们是同班同学(也就是clazz内容是一样的，clazz是字符串），返回True，否则返回False
  

  <code><div class='codeNewLine'><span class="comments"># 测试代码</span></div><div class='codeNewLine'>st=Student()</div><div class='codeNewLine'>st.clazz=<span class='string'>"22软件1班"</span></div><div class='codeNewLine'>st2=Student()</div><div class='codeNewLine'>st2.clazz=<span class='string'>"22软件2班"</span></div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(st.isSameClazz(st2))</div><div class='codeNewLine'>st2.clazz=<span class='string'>"22软件1班"</span></div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(st2.isSameClazz(st))</div></code>
  

  参考答案：False@True
  4.（*）写一个函数isSameMajor，接收一个student参数，测试他们是不是同专业，是的话返回True，否则返回False并打印出测试结果 (10分) [编程]

  参照上一题

  <code><div class='codeNewLine'><span class="comments">#测试代码</span></div><div class='codeNewLine'>st=Student()</div><div class='codeNewLine'>st.major=<span class='string'>"软件"</span></div><div class='codeNewLine'>st2=Student()</div><div class='codeNewLine'>st2.major=<span class='string'>"人工智能"</span></div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(st.isSameMajor(st2))</div><div class='codeNewLine'>st2.major=<span class='string'>"人工智能"</span></div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(st2.isSameMajor(st))</div></code>
  

  参考答案：False@True
  5.（**）设计没有参数没有返回值的函数checkId，用来检测Id是否为空（id==""）,假如为空值，那么打印“id值为空，请设置”，否则打印出id值。 (10分) [编程]

  <code><div class='codeNewLine'><span class="comments"># 测试代码</span></div><div class='codeNewLine'>st=Student()</div><div class='codeNewLine'>st.checkId()</div><div class='codeNewLine'>st.id=<span class='string'>"20231158794"</span></div><div class='codeNewLine'>st.checkId()</div></code>
  

  参考答案：id值为空，请设置@abc12345
  6.修改构造函数，接受一个参数，参数将赋值到对象的id属性，参数的默认值是100 (10分) [编程]

  <code><div class='codeNewLine'><span class="comments">#测试代码</span></div><div class='codeNewLine'>st=Student(<span class='string'>"12345"</span>)</div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(st.id) <span class="comments">#应该打印12345</span></div><div class='codeNewLine'></div><div class='codeNewLine'>st=Student()</div><div class='codeNewLine'><span class='pyFunction'>print</span>(st.id)<span class="comments">#应该打印100</span></div></code>
  

  参考答案：345@100